Academy’s Undercover Professor

L'homme était comme un lac tranquille avec une brume montante à l'aube.

— Il était froid, frileux et calme.

Tout comme la surface d'un lac inébranlablement calme, chacune de ses actions était sobre, calme et significative.

Même quand il a fermé la porte de la classe…

Même lorsque ses chaussures sont montées sur le podium…

Même quand il posait les papiers sur le bureau…

Il n'y avait pas un son.

Le silence engloutit toute la salle de classe comme une ondulation à la surface de l'eau.

"Oh…"

Même les étudiants aristocratiques bruyants ont été emportés par l'atmosphère et ont fermé la bouche.

Les étudiants, qui étaient calmes, regardaient le personnage principal qui se tenait debout sur le podium, les yeux brillants de curiosité.

Le costume qui convenait à sa belle taille n'avait pas le moindre pli ; une redingote noire par-dessus lui allait encore mieux.

C'était une tenue élégante, mais elle ne semblait pas trop flashy.

Lorsque l'homme a enlevé le chapeau de soie sur sa tête et l'a jeté légèrement, il a doucement volé vers le cintre dans le coin du podium et s'est installé en toute sécurité.

Avec l'enchaînement des gestes qui semblaient si naturels, son visage qui avait été caché par son chapeau se révéla enfin.

-Il avait une mâchoire pointue et un pont de nez droit avec des yeux inébranlables.

Ses yeux forts mais charismatiques étaient suffisamment perçants pour qu'il ne semble pas être un nouveau professeur.

Ses cheveux, considérés comme longs pour un homme, étaient soigneusement attachés à la nuque.

Gorgée.

Certains élèves nobles qui parlaient secrètement dans son dos furent alourdis par sa vigueur et déglutirent sans s'en rendre compte.

"Ravi de vous rencontrer. Je m'appelle Ludger Chelysie et je suis le nouveau professeur de la Sören Academy.

Au moment où il ouvrit la bouche et éleva la voix…

C'était comme verser de l'eau sur des taches d'eau rêveuses.

L'atmosphère de la salle de classe, qui avait été plongée dans le silence, est revenue à la réalité.

***

« Je ne vais pas commencer le cours tout de suite parce que c'est le premier jour d'école. Cependant, je ferai un préavis avant cela.

J'ai accroché lentement la redingote que j'avais enlevée sur le cintre.

Il n'était pas difficile de poursuivre la conversation. Je n'avais qu'à réciter les mots qui me venaient à l'esprit au bon moment.

C'était comme une sorte de comédie.

"Je suis un acteur sur scène et les étudiants sont le public."

"Tout ce que j'ai à faire est de suivre le flux en harmonie et de continuer le monologue naturellement."

Le scénario était dans ma tête.

« Mon cours porte sur l'incantation magique, mais je ne n'enseignerai pas l'incantation magique de manière peu sophistiquée. Je vais me concentrer sur l'application de la magie dans la vraie vie au-delà des principes, un peu plus près de la pratique réelle.

Alors que je parcourais le public, je pouvais voir plusieurs personnes tressaillir d'épaules.

C'était une bonne réaction.

Puisqu'il y avait des soldats qui étaient aussi devenus professeurs dans le passé, il n'y avait pas d'étudiants qui trouvaient étrange que je garde ce genre de ton et ce regard si intense.

« Et pas seulement les deuxièmes années, mais les premières années peuvent également postuler pour cette classe. En d'autres termes, c'est une classe commune pour les première et deuxième années.

Mes paroles ont commencé à créer un buzz partout.

Tous les étudiants qui s'étaient rassemblés étaient des étudiants de deuxième année, il n'était donc pas étonnant qu'ils soient confus.

Cependant, ce n'était pas impossible car il n'y avait pas de règle scolaire selon laquelle les classes devaient être divisées par année.

Dès que le bruit s'est calmé, j'ai ouvert la bouche au moment le plus approprié.

"Taisez-vous."

Silence.

Le bruit à l'intérieur de la salle de classe a disparu en un instant.

Les yeux de tout le monde me fixaient à nouveau.

« En tant qu'étudiant de deuxième année, il est naturel de se plaindre de devoir suivre des cours avec un étudiant de première année. Mais ne vous inquiétez pas. Je ne vais pas enseigner aux premières années les choses de base à apprendre simplement parce que je considère qu'ils sont débutants.

Les mots ont été accueillis avec des réponses soulagées ici et là.

La méthode d'enseignement de la Sören Academy ressemblait plus à une université qu'à un lycée si on la comparait au système terrestre.

Cependant, ce n'était pas tout à fait le même que celui d'une université, donc on peut dire que c'était un peu vaguement mélangé. Le système de récompense et de points de pénalité en sont des exemples typiques.

Les étudiants de Sören choisissent les cours qu'ils souhaitent suivre en fonction de leurs spécialités et obtiennent des crédits en complétant le sujet.

Les étudiants là-bas sont appelés des prodiges partout où ils vont.

Même s'ils sont en première année, il n'y a pas de différence significative par rapport à la deuxième année. J'ai décidé de me concentrer là-dessus et de donner des cours communs pour les première et deuxième années.

Pourquoi?

Parce que lorsque les deuxièmes années se réunissaient, il était inévitable que l'histoire de leur professeur se répande.

La curiosité et le sujet principal des deuxièmes années, qui se connaissaient déjà assez depuis un an, devaient forcément être moi, leur professeur nouvellement nommé, au lieu de leurs camarades de classe, qui étaient dans la même année qu'eux.

Mais que se passe-t-il si les étudiants de première année qui viennent d'entrer à l'école fréquentent la même classe ?

Les préoccupations des deuxièmes années seraient concentrées sur leurs juniors de première année.

Alors le nombre de personnes qui parlent de moi diminuerait certainement.

Il pourrait y avoir des plaintes, mais ils ne s'agiteraient plus.

L'existence des premières années était une sorte d'écran de fumée et de digue qui ne me faisait pas douter de mes qualités d'enseignant.

"Pourquoi laissez-vous les étudiants de première année suivre ce cours également?"

Quelqu'un a levé la main et a parlé.

En la regardant, c'était une fille avec de longs cheveux blonds ondulés jusqu'à la taille.

Ses yeux inébranlables qui me fixaient avaient un fort sens de la droiture.

Les gens autour d'elle l'ont reconnue et ils se parlaient ensuite. 'Quoi? C'est une enfant populaire ?

En y regardant de plus près, elle semblait familière.

« Ce visage… je l'ai vu quelque part.

'Quelqu'un qui me met mal à l'aise quand je pense à elle…'

Comme on m'a posé une question, j'ai décidé d'y répondre.

"Parce que je pense qu'ils ont aussi besoin d'une opportunité."

"Qu'entendez-vous par "opportunité" ?"

"Je pense qu'il est très regrettable que seule une année sélectionnée puisse prendre ma classe. Ce n'est jamais la bonne attitude en tant qu'enseignant. Donner un enseignement égal à tous, quelle que soit leur année… C'est ce que je pense.

Eh bien, elle me demandait pourquoi je n'avais pas mentionné la troisième année et plus après.

Bien sûr, ils pouvaient suivre mon cours s'ils le voulaient. Cependant, il serait difficile pour les troisièmes années de digérer les matières essentielles qu'ils avaient déjà apprises tout de suite.

En fait, je ne pouvais me permettre que jusqu'à la deuxième année.

"Bien sûr, cela signifie que mes cours ne sont pas limités par année. Je suis convaincu qu'il est définitivement différent du système existant.

Eh bien, ce n'est pas comme si je le disais sans réfléchir.

Je m'étais assuré d'être prêt pour le cours.

Pour un avenir paisible, je faisais référence à quelques conseils que j'avais, donc il n'y a rien que je ne puisse pas faire.

"C'est difficile à comprendre à moins d'expliquer exactement de quelle classe il s'agit."

« Si vous êtes curieux, venez simplement dans mon cours. Ce n'est pas amusant si je vous le dis à l'avance.

— Pendant que je parlais en piquant intentionnellement sa curiosité, de petites rides se sont formées sur son front sous ses cheveux blonds.

« Je suis désolé, mais je n'ai pas l'intention de vous dire tout de suite ce que je vais vous enseigner.

"Au contraire, je vais vous rendre impatient et plus curieux."

S'il n'y avait pas de classes inconnues dans lesquelles personne ne savait ce qui serait enseigné, les étudiants de l'académie ne se méfieraient de rien.

"Cependant, permettez-moi de vous avertir d'une chose : s'il y a quelqu'un qui veut suivre mon cours avec une idée aussi absurde que je suis un nouveau professeur et qu'il obtiendra facilement un crédit…"

Après avoir délibérément repris mon souffle et fait une pause…

J'ai dit les derniers mots d'un ton fort.

"A ce moment-là, je graverai personnellement ce qu'est la véritable éducation dans vos os."

S'ils ont interprété mes derniers mots, alors cela signifiait...

« S'il vous plaît, ne venez pas dans mon cours. »

S'ils devaient suivre des cours avec les étudiants de première année, cela nuirait à leur fierté d'étudiants de deuxième année.

J'ai même prévenu que le cours ne serait pas facile, donc ceux qui avaient une haute estime de soi étaient susceptibles de le réussir en disant: «Ce cours. Je ne le prendrai pas !"

J'ai dispersé des mines terrestres de telle sorte que si elles marchaient dessus et explosaient, ce serait honnêtement la faute de la personne qui a marché dessus.

Bien sûr, je serais disqualifié en tant qu'enseignant si je disais cela.

J'ai fait un trou profond dans le processus en l'enveloppant comme une cause raisonnable.

« Il y a une raison à tout. Tu sauras quand tu prendras le cours.

C'était différent de lancer des promesses vides et irresponsables, mais que pouvais-je faire ?

Bien sûr, c'était la seule façon dont je pouvais le faire puisque je n'avais jamais vécu selon les normes.

"C'est tout. Des questions?" Je posais la question aux étudiants qui auraient pu se préparer à lever la main et à discuter avec moi.

***

C'était calme à l'intérieur de la classe.

Lorsque Ludger a demandé si quelqu'un avait des questions, aucun des étudiants n'a levé la main.

Tout le monde roulait des yeux et regardait autour.

Ce n'est pas qu'il n'y avait pas de questions. De petites questions sur la façon de faire les devoirs, sur le programme exact de la classe ou sur ce qui allait être enseigné et qui avaient toutes été posées auparavant étaient également très bonnes.

Mais personne n'a jamais sorti ces questions de leur bouche.

Tout le monde a été submergé par l'esprit de Ludger Chelysie.

« C'est le nouveau professeur ? »

"Ils ont dit que c'était un soldat, son atmosphère n'est pas une blague."

«Il y a une rumeur selon laquelle il est au moins un 4e rang. Est-ce que c'est réel?'

L'incroyable pression d'un jeune homme… Ce n'était pas une simple imagination qu'ils se sentent étouffés juste en établissant un contact visuel avec lui.

Même les étudiants aristocratiques, qui le considéraient comme un aristocrate déchu, évitaient les yeux de Ludger et avalaient sèchement leur salive.

Si les classes supérieures étaient comme ça, comment les autres étudiants auraient-ils pu oser se manifester ?

C'est ce que chacun ressentait inconsciemment en écoutant le discours de Ludger.

Cet homme n'a jamais rien dit avec insouciance...

Ses yeux, sa façon de parler et même son ton de voix confiant…

Il ne pourrait jamais montrer ce genre de geste à moins d'être vraiment fier de sa classe.

Qu'est-ce qu'il allait leur apprendre ? Si ce n'était pas basé sur la théorie, était-ce pratique ? Comment enseignerait-il les pratiques ?

De telles pensées complexes se formaient et disparaissaient comme des bulles dans la tête de chacun.

Mais il n'y avait qu'une seule certitude :

Une classe enseignée par le professeur nommé Ludger Chelysie ne serait jamais facile.

"Pas de questions?"

Il a répété la question.

Il ressemblait à quelqu'un qui voulait une question, mais les élèves n'étaient pas dupes.

Au moment où ils levaient la main et ouvraient la bouche, ils se faisaient écraser par Ludger.

Le simple fait de voir le regard dans ses yeux qui semblait les fixer en voulant attraper une proie… Sa volonté de ne permettre aucune question était bien transmise.

La jeune fille blonde, qui avait levé la main avant, était également assise.

"Pas de questions… alors le premier jour d'école est terminé."

Le jour de la rentrée.

— C'est ainsi que s'est terminée l'orientation à couper le souffle.

***

Une fois l'orientation terminée, les élèves se sont levés un par un et ont quitté la classe.

J'ai regardé attentivement la scène depuis le podium.

J'avais dit tout ce que je voulais dire, alors tout le monde a tout compris, n'est-ce pas ?

Mais c'était vraiment choquant que personne n'ait levé la main quand je leur ai demandé de poser des questions.

Jusqu'à la veille au soir, je m'étais préparé à répondre à toutes sortes de questions et même préparé les réponses, mais elles étaient toutes inutiles.

"Si c'est une académie comme celle-ci, n'y a-t-il pas ici que des enfants avec un fort ego?"

Je pensais qu'ils penseraient que j'étais ridicule et me poseraient beaucoup de questions, mais ai-je trop réfléchi ?

'Non. Attendez une minute.'

Cela pourrait être l'inverse.

« Et s'ils mâchaient intentionnellement mes mots ? »

J'en avais entendu parler. C'est souvent le cas en Corée au 21ème siècle.

Lorsqu'un nouveau professeur arrivait, les élèves ne lui prêtaient délibérément aucune attention et le méprisaient.

C'était souvent le cas des enseignantes en particulier.

C'était principalement la façon dont les brutes de l'école prenaient la tête de la classe à la place de l'enseignant.

Ils lançaient tranquillement un marmonnement comme « Ah, il est très bruyant », et si le professeur se fâchait, ils répondaient par « Je n'ai pas parlé de toi, mais tu veux quoi? » - ils avaient cette technique indéniable d'intimidation.

"Peut-être que c'est un cas similaire puisque personne ne m'a répondu."

'Hmm.'

J'avais essayé d'être aussi sérieux que possible pour avoir l'air effrayant, mais cela avait-il donné l'effet inverse ?

Peut-être que mes propos et actions oppressants ont troublé l'orgueil d'étudiants qui se croyaient des génies.

"Alors c'est un gros problème."

La façon dont les juniors méprisaient leurs aînés dans l'armée, les subordonnés méprisaient leurs supérieurs sur le lieu de travail et les étudiants méprisaient leurs professeurs à l'école.

—Il était souvent décrit comme étant mangé.

Il était évident que si quelqu'un perdait son leadership au début, il aurait des revers dans ses futures classes.

'Alors devrais-je les traiter d'une manière plus douce?'

« Non, si je le fais tout d'un coup après ce qui s'est passé, ils vont penser que je suis bizarre. Je vais juste le pousser jusqu'au bout puisque c'est déjà devenu comme ça.

Ce n'était pas ma tasse de thé de sourire et d'être amical.

C'était ma nature, et les identités que j'ai jouées avaient pour la plupart ce genre de personnalité.

…Et cela faisait trois semaines que je suis arrivé.

Tout le monde savait déjà quel genre de personne était Ludger. Ce serait ridicule de changer de personnalité à ce moment-là alors que j'étais évidemment un soldat avec un casier militaire.

J'ai mis mon chapeau et je suis reparti avec la redingote qui était sur le cintre.

Entre-temps, les élèves restants dans la classe ne m'ont pas approché.

Ce n'est pas qu'ils n'avaient aucun intérêt parce que je ressentais la façon dont ils essayaient de m'analyser.

Je pensais qu'ils me poseraient des questions courantes telles que mon âge ou si j'avais une petite amie, mais je ne savais pas qu'ils ne diraient pas un seul mot.

'C'est effrayant. Les enfants de nos jours.

***

Marcher. Marcher.

Je marchais lentement dans le couloir, quittant la salle de classe à un rythme tranquille.

C'était le premier jour d'école de toute façon, donc c'était la fin du travail d'aujourd'hui.

Comme la période de correction des inscriptions aux cours n'était pas encore terminée, ceux qui voulaient changer leur cours pouvaient le changer, et ceux qui ne le voulaient pas pouvaient s'en contenter.

Le premier cours commencerait correctement dans trois jours.

"D'ici là, réfléchissons sérieusement à la manière dont je peux prendre la tête de la classe des élèves."

"Je devrais au moins éviter qu'on me dise que je ne suis pas qualifié comme enseignant."

Pensant ainsi, j'ai regardé devant, et j'ai vu tous les étudiants qui marchaient dans le couloir me regarder et éviter mon chemin.

Lorsque les élèves garçons et filles m'ont vu marcher, ils ont été surpris et se sont collés au mur ou à la fenêtre.

'Quoi? Pourquoi sont-ils comme ça ?

La rumeur d'un nouveau professeur, qui semblait déjà une proie facile, s'était-elle répandue dans l'académie ?

J'avais entendu dire qu'il y avait une communauté dans cette Académie comme la communauté universitaire appelée 'Everytime' où vous pouviez échanger des opinions les uns avec les autres à l'intérieur de l'Académie, était-ce la raison ?

Quand j'ai eu l'impression que mon futur cours allait être assez difficile, quelqu'un m'a parlé.

"Bonjour."

Je me suis arrêté et j'ai regardé la femme qui souriait en me parlant.

« Vous êtes le nouveau professeur, Ludger Chelysie, n'est-ce pas ?

"Oui c'est vrai."

C'était une femme séduisante avec du rose et une légère boucle au bout de ses cheveux avec un sourire chaleureux qui ressemblait au soleil.

"Je ne pense pas qu'elle soit étudiante puisqu'elle ne porte pas d'uniforme."

'Peut être?'

Elle a parlé avec beaucoup d'agitation avant que je puisse découvrir quoi que ce soit.

« Ah, comme prévu ! Ravi de vous rencontrer. Je m'appelle Séléna. Vous êtes un nouveau professeur à l'académie de Sören, n'est-ce pas ? Je suis votre collègue, monsieur Ludger.

"Je vois. Ravi de vous rencontrer."

Quand je l'ai regardée comme si elle lui demandait ce qu'elle avait à faire avec moi, Selena a regardé autour d'elle un peu gênée et a parlé doucement à voix basse.

"Eh bien... As-tu déjà mangé ?"