SSS-Class Suicide Hunter

***

Par conséquent .

Parlons de ma défaite.

La position du protagoniste.

C'est la première fois que moi, qui n'avais joué que le rôle du héros, je suis devenu un méchant qu'il fallait terrasser.

Jusqu'à présent, je n'avais jamais toléré de défaite.

Toute défaite aurait été désastreuse.

Si j'avais été vaincu, tout Harlem aurait été réduit en cendres[1]. Ma défaite signifiait la chute de l'empire. Ma défaite signifiait la fin du pays des rivières et des lacs. Et cela signifiait... Ma défaite signifiait...

Maintenant, pour la première fois, ma défaite ne mènerait pas à la dévastation.

C'est l'histoire de ma chute.

C'est une histoire qui ne se terminera que lorsque "je" serai vaincu.

[Actuellement, ton taux d'immersion est de 100 %.]

Ma conscience.

Mais "je" suis fort.

Je suis une personne rusée.

Je ne sais pas comment vous vous souviendrez tous de vos années d'école. Étiez-vous heureux ? Vous êtes-vous amusés ? La salle de classe, qui était assez petite pour être peinte avec l'excuse de l'ignorance de l'enfance. Les scènes qui s'y sont déroulées sont-elles colorées avec un beau filtre sépia ?

Ce n'est pas pour "moi".

'Je' suis un peu plus subtil que vous. Je suis rusé. Peut-être qu'il n'y avait personne comme moi dans ton école. Ou peut-être que tu ne t'en souviens tout simplement pas. Mais "je" était bel et bien là.

Une personne qui a piégé son camarade de classe.

Une personne qui a comploté et manipulé des preuves pour calomnier quelqu'un.

Une personne qui a intimidé ses camarades de classe pour les faire taire.

Si tu partages ces souvenirs, 'tu' dois être mon collègue. 'Tu', au moins, comprendra mon existence, et si j'ai de la chance, tu comprendras même.

C'est vrai. Pendant que les autres élèves jouaient sans défense dans leur enfance, leurs soi-disant [journées d'école], "nous" avons facilement chassé ces stupides vairons.

Notre chasse était furtive.

C'est pourquoi les gens ne s'en souviennent pas.

La plupart des gens comprennent mal nos chasses habilement cachées. Les élèves sont trop [immatures] ; ils ne sont pas assez intelligents pour une chasse de haut niveau.

Pas assez intelligents ? Qui ? Nous ? Quelle illusion ridicule !

Ils ne se souviennent même pas de ce qui s'est passé sous leur nez.

Je vais d'abord avouer à ces gens la méthode secrète de la chasse.

Voici une histoire qui s'est déroulée avant que "je" ne devienne possédé.

"Il y a deux façons de décider du rang d'un élève à l'école. D'abord, il y a les élèves qui étudient bien. Mais il faut travailler dur pour avoir de bonnes notes. Les élèves détestent plus que tout travailler dur."

D'autre part...

"Il est facile d'ignorer les autres ou de s'en moquer".

Cela ne demande aucun effort.

"Comme se moquer de quelqu'un ne demande aucun effort, n'importe quel élève peut s'y joindre. C'est la différence cruciale entre [l'étude] et [la moquerie]. Quelle est la différence ? Juste une question de nombre d'élèves qui peuvent facilement participer."

Tu devais étudier pendant 10 minutes pour augmenter ta note de 1 à un examen, mais il fallait moins de 10 secondes pour taquiner quelqu'un.

"C'est beaucoup plus amusant d'être [meilleur pour se moquer des autres] que d'être [meilleur pour étudier]. C'est beaucoup plus facile. En conséquence, c'est beaucoup plus puissant. Contrairement aux études, n'importe qui peut facilement entrer dans le jeu. C'est pourquoi [les moqueries] sont la norme dans toutes les écoles."

Voici les mécanismes de l'intimidation.

"Tout d'abord, la victime doit se faire remarquer."

Est-elle visiblement plus riche que les autres enfants ? Ou nettement plus pauvre ? A-t-elle un visage que l'on pourrait qualifier de bizarre ? Est-ce qu'il dégage une odeur étrange lorsqu'il passe à proximité ? Leur discours est-il gravement incohérent ? Sont-ils trop sincères ? Tout cela est bon. Les détails n'ont pas d'importance.

La moquerie est puissante parce qu'elle est facile.

La victime de la moquerie doit être facile à tourner en dérision.

"Kim Yul. "

Il y a une bonne raison pour laquelle Kim Yul a été choisi comme proie de la chasse.

"Il est pauvre."

C'est évident.

"Il est typiquement pauvre. Il y a une mauvaise odeur quand il se promène."

La pauvreté d'une personne ne pouvait pas être dissimulée par les uniformes scolaires monotones. Ce qui est terrible avec la pauvreté, c'est qu'elle se voit. Tout le monde pouvait voir que Kim Yul était pauvre. Tous ceux qui l'ont approché savaient qu'il sentait mauvais.

Il est facile pour tout le monde de se moquer de lui.

"Hey."

Il est donc facile de commencer.

"C'est peut-être un peu dur de dire ça, mais quand tu t'approches de ce type...".

"Oh, oui. Il sentait un peu mauvais. Le pauvre..."

Niveau 1.

Vas-y doucement au début.

'Tu' sais sans doute aussi qu'il ne faut pas dévoiler sa main au début. Ce serait stupide.

"Est-ce qu'il est entré avec une aide financière ?"

"Je connais Kim Yul depuis le collège, et même à cette époque..."

Des paroles en l'air.

Il suffit d'utiliser la proie comme simple sujet de conversation.

"Dois-je vous confier un secret ? En fait..."

Augmente progressivement le nombre d'élèves qui participent à la petite conversation.

"Il habite là-bas ? Ouah ! C'est un vrai dépotoir."

"J'ai entendu dire que son père est l'éboueur".

"Huh. Est-ce que ça pourrait être le même gars qui ramasse les déchets chez nous ?".

"Hé, c'est pas possible..."

Comme ça, éclaire progressivement le projecteur sur lui.

L'initiateur, ici, doit veiller à ne jamais révéler sa malice. Pas encore ! Tu le sais aussi. Ce n'est pas encore le moment.

Regarde.

Kim Yul n'est-il pas un peu ennuyeux ?

Au lieu de dire cela, dis plutôt :

"Oh, wow. C'est vrai. L'éboueur de notre maison est le père de Kim Yul !"

C'est beaucoup plus intelligent.

"Quoi, vraiment ?"

Bien sûr, c'est un mensonge.

"Comment l'as-tu découvert ?"

"Au début, j'étais aussi sceptique. Mais dimanche, l'homme est venu ramasser les poubelles, alors j'ai demandé : [Êtes-vous le père de Kim Yul ? Je suis son ami d'école]. Il s'est montré un peu gêné, mais il m'a ensuite demandé de bien m'occuper de son fils."

"Mec..."

"Vraiment ?"

Les mensonges sont la base de "nos" réalisations.

Même s'ils doutaient de moi, mes camarades de classe me regardaient avec des yeux pétillants. Ces regards, cet intérêt, sont la preuve de ton succès. Tu as réussi à attirer les gens sur le sujet de [Kim Yul].

"Kim Yul ! Par hasard, est-ce que ton père..."

"Hé, hé. Pourquoi tu demandes ça ? Tais-toi."

"Pourquoi pas ? Tu as menti ?"

"Non, mais quand même. Désolé, Kim Yul. Ce n'est rien."

"..."

Niveau 2.

La phase d'observation.

La malice fait suffisamment boule de neige toute seule à partir d'ici.

"Pft."

Il n'y a personne au monde qui ne fasse pas d'erreurs. Les élèves en font beaucoup. Maintenant que la classe est attentive aux moindres faits et gestes de Kim Yul, elle voit ses erreurs comme à travers une loupe.

"Haha..."

Puis, ils rient.

Il a raté le volley-ball en cours de gym et a dû courir un peu plus loin.

Il s'est endormi en quatrième période et ne s'est pas réveillé même pendant le déjeuner.

Il a un peu bégayé quand le professeur lui a posé une question.

"Ha..."

Peu importe que l'erreur soit insignifiante.

Facile et visible.

N'oublie jamais les mécanismes du [ridicule].

" Tu sais, il va toujours derrière l'école pour déjeuner. C'est..."

"Est-ce qu'il nourrit les poulets ? Sérieusement ?"

"Va à la fenêtre et regarde. Je suis sérieux."

Quelque chose que tout le monde peut voir facilement.

Quelque chose auquel tout le monde peut participer facilement.

"Kim Yul ! Regarde là-haut !"

"Quoi, il regarde vraiment là."

"Est-ce qu'il essaie d'avoir les poulets gratuitement une fois qu'ils auront grandi ?"

"Beurk."

Finalement, un jeu auquel tout le monde peut participer.

'Tu' sais sans doute aussi que la plupart des brimades s'arrêtent là.

Jusqu'à ce stade, elles peuvent se produire naturellement. Il n'est pas nécessaire qu'il y ait un meneur clair. Il n'y a pas besoin de complices. Tu peux atteindre le [niveau 2] avec seulement des sympathisants.

Le harcèlement de niveau 2 correspond à ce qui suit :

Violence légère une fois toutes les deux semaines. Une agression en groupe une fois tous les trois mois. Une bastonnade publique une fois tous les six mois. Une petite cicatrice impossible à enlever sur le corps. Si c'est court, un semestre. Si c'est long, trois ans. Parfois, quelques élèves mènent la violence, mais il n'y a pas de coupable à long terme....

Mais comme "tu" le sais sans doute.

"Hé !"

'On' ne s'arrête pas là.

"Testons-le."

Nous faisons un pas de plus.

"Quoi ?"

"Regarde. J'ai acheté ces chaussures, elles sont donc toutes neuves."

Si tu as réussi à amener les autres à ce point, "tu" dois certainement être doué pour le mensonge. Maintenant, tu devais réaliser un petit tour de magie pour tes camarades de classe.

"Je vais dessiner quelques étoiles sur la semelle des chaussures avec un marqueur. Tu vois ? Vous l'avez vu, n'est-ce pas ?"

"Oui. Et alors ?"

"Je vais le jeter avec les ordures devant ma maison".

"...De quoi tu parles ?"

"Idiot. Le père de Kim Yul est le collecteur d'ordures de ma maison."

Bien sûr, c'est un mensonge. L'éboueur de ta maison n'est pas le père de Kim Yul, en réalité. Mais cela n'a pas d'importance. Tu sais quels chemins le père de Kim Yul emprunte habituellement.

"Ce monsieur offrira-t-il un cadeau à Kim Yul s'il voit que des chaussures neuves sont jetées ? Pourquoi ne le ferait-il pas ? Alors, écoute. Si le père de Kim Yul est vraiment l'éboueur, alors Kim Yul portera ces chaussures demain."

"Euh..."

"Je suppose ?"

"Je parie que Kim Yul viendra à l'école avec ces chaussures demain."

Maintenant .

Tu as préparé en privé une deuxième paire de chaussures.

"Voilà. Je vais la laisser ici. Vous avez tous vu, n'est-ce pas ? Je n'y toucherai jamais."

Une paire, tu l'as jetée à la poubelle chez toi devant tes amis.

"D'accord."

L'autre paire avait déjà été placée sur le chemin que le père de Kim Yul a parcouru la veille.

Inutile de préciser que les deux paires portent un ★ sur les semelles.

Tu veux montrer à tes amis un peu de magie. Tu fais donc semblant de dessiner le ★ devant eux. Si tu es assez prudent, tu peux aussi établir un alibi parfait en traînant avec tes amis le reste de la journée.

"Hé, regarde les chaussures !"

Le lendemain, c'est l'heure du déjeuner. Nous sommes dans la salle de classe.

"Et si quelqu'un nous surprend ?"

"Regarde vite !"

"Nous ne faisons que jeter un coup d'œil furtif. Ce n'est pas grave..."

Pendant que Kim Yul est parti, après être descendu à la cafétéria, nous nous rassemblons. Le bureau de Kim Yul. Il y a un sac contenant les chaussures accroché au crochet.

Les yeux des élèves brillent. En riant pour montrer que [ce n'est qu'une blague], nous soulevons le sac à chaussures de Kim Yul. Puis, nous sortons des chaussures plus propres que la normale.

"Wow."

Naturellement.

"Je-c'est-vrai !"

Un ★ est dessiné sur le dessous des chaussures que Kim Yul a apportées.

"Oh, merde ! Alors, Kim Yul porte ce que tu as jeté..."

"Tu n'avais pas prévu ça avec Kim Yul, n'est-ce pas ?"

" Bien sûr que non. Il a été avec nous toute la journée d'hier et d'aujourd'hui."

"Alors, c'est en fait..."

Les élèves vous regardent. Ces yeux viennent d'assister à un fascinant tour de magie. À ce stade, tu peux choisir entre plusieurs répliques. Cela dépend de ta personnalité et de tes préférences. 'Ne t'avais-je pas dit que j'avais raison ?' est l'une des options. Ou encore, 'C'est plutôt désagréable.' Tu peux révéler lentement ta mauvaise volonté.

"Wow."

Mais je te recommande cette réplique.

"Alors c'est vrai..."

Enterre-toi dans ce qui t'entoure.

"Je veux dire que ce vieil homme aurait pu mentir en disant qu'il est le père de Kim Yul".

Fais semblant d'ignorer.

"Alors je n'étais pas sûr à 100 % non plus."

Rigole comme si tu ne comprenais pas. Vérifie à nouveau les chaussures, en faisant comme si tu voyais quelque chose d'incroyable. Puis, affine ton ton comme si tu avais réalisé une nouvelle vérité.

"Mais wow. Dire que c'était réel..."

Et recule d'un pas.

"Ah, peu importe. Je ne sais pas. J'annule le pari. Je n'en ai pas besoin. Vous, faites comme si vous n'étiez pas au courant. C'est quelque chose qui ne concerne que nous. On n'a qu'à arrêter. De toute façon, je ne sais pas."

Les dirigeants inexpérimentés essaient toujours de tout faire eux-mêmes. Comme "tu" le sais, c'est stupide et impatient. Tu es impatient parce que tu sais que les preuves et la magie que tu as concoctées sont bâclées.

C'est pourquoi tu dois réaliser la magie à la perfection dès le début.

"Qu'est-ce qui se passe ?"

Juste à temps.

Les autres élèves reviennent un par un dans la salle de classe après le déjeuner.

"Hé, Kim Yul est en fait..."

"Hein ? Dis-moi, dis-moi !"

Bien sûr, tu as délibérément choisi l'heure du déjeuner comme cadre de ton spectacle de magie. Tu ne peux pas gâcher ta magie pendant une simple pause.

À l'heure du déjeuner, la classe revient dans la salle par deux ou trois. Il y a suffisamment de temps. C'est parfait pour chuchoter et diffuser l'"événement" qui vient de se produire.

"Pas possible."

Ils regardent les chaussures de Kim Yul.

"C'est dingue. C'est vrai ?"

"Comme si".

Tu t'assois au dernier rang, en faisant semblant de dormir.

Tu es prudent.

Tu ne peux jamais propager l'histoire toi-même. Tu ne peux pas prendre de l'avance sur toi-même. Tu as la vertu du lion, qui ne monopolise pas sa chasse et partage sa proie avec sa fierté.

"De quoi parlez-vous ?"

"Venez par ici."

"Et les chaussures de Kim Yul ?"

Laissez aux autres le plaisir de répandre des rumeurs. Plantez l'illusion qu'ils ont "découvert" la "vérité" eux-mêmes. Permets-leur de se gaver du morceau de viande sanguinolent.

"Ugh. Est-ce qu'il ramasse d'autres choses et les utilise aussi ?"

Fais confiance à la malice de l'humanité.

"Ouais. Ne le dis pas, mais le père de Kim Yul est en fait l'éboueur. Nous sommes allés dans le même collège. Une fois, nous avons dû parler du travail de nos parents..."

Fais confiance au pouvoir du ridicule.

"C'est plutôt méchant..."

Fais confiance à la magie du ★.

"Wow. Alors, est-ce que tout ce qu'il possède est recyclé ?"

"C'est recyclé, je te le dis".

"Pfft."

★.

"J'ai de la peine pour lui, mais il est dégoûtant. Vraiment."

"Oh, dégoûtant. Je peux sentir l'odeur de ses pieds. Ces chaussures n'étaient-elles pas censées être neuves ?"

★.

"Hé, le responsable du recyclage est là. Cache-le".

★.

"Kim Yul. Tu reviens de nourrir les poulets ?"

"Tes chaussures ont l'air bien propres aujourd'hui !"

"Heh."

★.

"... ?"

Après l'école.

Vous formez tous une meute et vous vous dirigez vers la porte d'entrée pour aller chercher Kim Yul. Kim Yul incline la tête parce qu'il n'en connaît pas la raison, mais il s'en moque.

Au moment où Kim Yul sort ses chaussures de son sac et se change...

"Pfft !"

★ est complet.

"Pft, haha..."

"Hé, Kim Yul ! C'est là-bas..."

"Ce sont les chaussures qu'Eunseo a jetées chez lui hier !"

"Regarde les semelles !"

Les jeunes bêtes sont plongées dans le plaisir d'exposer la "vérité" que Kim Yul ne connaît pas. C'est un enfant sale. Cela ne sert à rien, même s'il le nie. Nous avons des "preuves".

"..."

La vérité, c'est que le père de Kim Yul a trouvé une nouvelle paire de chaussures et l'a donnée à son fils. La vérité, c'est que le père de Kim Yul a ramassé les chaussures, les a soigneusement examinées pour voir si elles étaient neuves, et a pensé que tout allait bien, alors il les a données à son fils. La vérité, c'est que Kim Yul savait tout, mais qu'il a reçu en silence le cadeau de son père. L'inquiétude de son père, son expression silencieuse et les yeux muets de Kim Yul sont la vérité.

Mais les bêtes n'ont pas eu l'imagination nécessaire pour penser à cela.

Elles n'ont même pas essayé.

"..."

Parce que le ridicule est beaucoup plus facile.

Avec la preuve que tu as fabriquée, les bêtes se sont facilement régalées ★.

"Tu as autant de temps libre ?" Kim Yul dit sans expression. "C'est amusant ?"

Il est posé.

"Si tu t'ennuies, fais ce que tu as à faire. Arrête de déranger les autres."

Puis, il tourne le dos et s'en va.

"Euh..."

"..."

Les élèves restent silencieux pendant un moment.

Si quelqu'un dit quelque chose, comme "Hé, ce n'est pas drôle. Arrêtons ", les choses peuvent se terminer. Nous sommes au lycée. Pourquoi est-ce que nous intimidons les gens ? Il faut chasser cette atmosphère. Comme tu le sais, il faut du courage pour dire quelque chose comme ça.

"Quoi ? Pourquoi agit-il comme ça ?"

"On plaisantait..."

Quand personne ne dit ce qu'il devrait dire.

"Salaud."

"Même s'il se promène en portant des ordures."

"Je ne savais pas que c'était ce genre de type..."

Niveau 3.

La violence contre le bouc émissaire est autorisée.

"Hé, quelqu'un achète des chaussures d'intérieur et les jette. Voyons s'il les portera aussi".

Je ne sais pas comment vous vous souviendrez tous de vos années d'école.

"Il laisse son cartable derrière lui au déjeuner. Mets-y cette trousse à crayons pendant qu'il est parti."

"Tu es vraiment un mauvais garçon."

"Peu importe."

Étais-tu heureux ? Tu t'es bien amusé ?

"Hein ? Ce n'est pas la trousse que j'ai jetée hier ?"

"Quoi ? Kim Yul, tu as encore fait du recyclage ?"

"Pft."

La salle de classe, qui était assez petite pour être peinte avec l'excuse de l'ignorance de l'enfance. Les scènes qui s'y sont déroulées sont-elles recouvertes d'un beau filtre sépia ?

"Ugh. Le lait s'est gâté..."

"Cache-le sous son bureau".

"Vite ! Le cours va commencer !"

Ce n'est pas pour moi.

"...D'où vient cette drôle d'odeur ?"

"Tu la sens aussi ?"

"Oui. Ça n'a pas arrêté de puer pendant tout le cours de maths."

"Attends un peu. Je vais la chercher. Renifle, renifle."

"Je pense que ça vient de la dernière rangée."

Je suis un peu plus subtil que vous.

Je suis rusé.

"Yul, pourquoi t'embêtes-tu à laver les chiffons ? Un chiffon reste un chiffon, peu importe combien tu le laves."

"Comme c'est triste. Peut-être qu'il sympathise avec le chiffon..."

Peut-être qu'il n'y avait personne comme moi dans ton école.

Ou peut-être que tu ne t'en souviens tout simplement pas.

(Actuellement, ton taux d'immersion est de 100 %.)

Mais je suis bel et bien là.

"..."

Dans cette ville.

Dans cette école.

Je suis assis dans cette salle de classe, un porte-mine à la main.

"Président de classe, qu'est-ce que tu regardes ?"

Le président de la classe me regarde avec des yeux étranges.

"...Gongja."

"Hein ?"

"..."

Le délégué de classe a tremblé. C'était très léger. Il semblait être dégoûté par quelque chose, ou peut-être se lamentait-il sur quelque chose. Mais son attitude bizarre s'est rapidement levée.

Le délégué de classe s'est raclé la gorge et a dit : " Non, ce n'est rien. C'est juste que je n'arrivais pas à me souvenir de ton nom tout d'un coup. C'était quoi, déjà ?"

"Quoi ? Le président de la classe, avez-vous une démence aussi jeune ? Je suis Hwang Eunseo."

"Ah. C'est vrai", murmure le président de la classe, en disant : "C'est le nom".

Ce gamin n'interagissait généralement pas avec notre groupe.

"J'ai entendu dire que ta copine se présentait au conseil des élèves."

"Oui. Pourquoi ?"

"Je pense que je vais le faire aussi. S'il te plaît, dis-lui que j'ai hâte de travailler avec elle."

"Quoi ? Tu veux être le président du conseil des élèves ? Mais tout ce que tu fais, c'est étudier, président de classe."

"J'ai besoin de recommandations pour entrer à l'université nationale de Séoul. Ils disent que c'est facile si tu deviens président du conseil des élèves."

C'est vrai ? On dirait bien.

C'est assez drôle qu'il veuille rejoindre le conseil des élèves pour aller à l'université nationale de Séoul. Eh bien, c'est le président de la classe. C'est un gars honnête. Je décide de laisser passer.

"Cool. Bonne chance, délégué de classe, je vote pour ma copine, mais de toute façon, bats-toi."

Le délégué de classe hoche la tête avec un visage impassible.

"Très bien. Merci."

Je suis fort.

Je suis une personne manipulatrice et rusée.

Par conséquent .

"-Même si tu ne l'as pas dit, je vais faire de mon mieux."

Parlons de ma défaite.