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Academy’s Undercover Professor

Chapitre 129

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Lorsque les élèves ont vu la forme carrée dessinée sur le tableau magique, leur réaction a été partagée en deux.

D'une part, ils étaient impatients de savoir quel genre de magie mystérieuse M. Rudger allait montrer cette fois-ci, et d'autre part, ils étaient incrédules car ils ne pouvaient pas comprendre ce qu'ils avaient devant eux.

Même si Rudger avait montré plusieurs magies jusqu'à présent, le cercle magique carré dépassait le sens commun.

Le fait que le cercle magique soit toujours dessiné comme un cercle a son symbolisme, mais avant tout, c'est parce que le cercle est la forme à travers laquelle le pouvoir circule le plus parfaitement, qu'il s'agisse de la force qui circule de l'intérieur vers l'extérieur ou de celle qui circule de l'extérieur vers l'intérieur.

La "courbe" du cercle aide le flux de puissance à s'écouler en douceur et à circuler dans le cercle magique. Cependant, la figure dans laquelle les "angles" existent est différente.

La magie qui circule dans le cercle magique a une sorte d'inertie par rapport à la direction dans laquelle elle circule. Naturellement, la magie qui s'écoule en ligne droite ne peut pas être pliée au moment où elle rencontre un angle et s'échappe vers l'extérieur.

La puissance magique qui s'échappe se perd, se disperse ici et là, s'entrechoque et finit par disparaître sans aucun effet. Non, il vaudrait mieux qu'elle disparaisse, car dans les cas les plus graves, elle risque d'exploser.

En d'autres termes, le cercle magique dessiné en "cercle" est la norme minimale pour maintenir le flux de magie stable. Cependant, le carré de Rudger avait quatre angles. Cela signifie qu'il y a quatre angles où le mana qui s'étend en ligne droite s'échappera.

Et si vous vouliez bloquer la magie qui s'échappe vers l'angle et tracer une nouvelle ligne à cet endroit ?

Après tout, la ligne droite tracée sur le cercle magique doit avoir une fin. Un cercle sans fin n'est pas un cercle magique.

Si l'on veut tracer une ligne droite sans fin pour réduire la perte de puissance magique, l'espace sera insuffisant, même avec un papier à dessin de la taille d'un continent.

Cependant, le cercle magique que Rudger a dessiné maintenant n'est qu'à 70 ou 80 cm d'un côté. Il n'y a aucune chance qu'il puisse y créer un passage qui lui permette d'utiliser la magie de manière efficace.

"Vous n'avez pas l'air de me croire.

Rudger n'ignorait pas la suspicion qui se lisait dans leurs regards. Il s'attendait à cette réaction depuis le moment où il avait dessiné la figure sur la planche magique.

"......."

"......."

Les élèves se taisaient, mais ils ne pouvaient pas le nier car ils avaient aussi des connaissances de base et une certaine fierté en tant que Mage.

Certains élèves étaient convaincus que Rudger avait tort cette fois-ci.

Qu'est-ce que vous préparez, M. Rudger ?

Flora Lumos fronça son front fin, essayant de saisir les intentions de Rudger. Si elle avait été comme d'habitude, elle aurait immédiatement levé la main et posé une question tranchante. Cependant, Flora Lumos avait déjà fait cela et s'était fait réprimander par Rudger.

Par la suite, elle a tenté sa chance à plusieurs reprises, mais Rudger n'a pas montré de faille. Même si elle n'était pas une femme intelligente, elle n'avait pas d'autre choix que de se rendre compte que l'homme nommé Rudger Chelici ne parlait pas dans le vide.

Parce que Flora le savait, elle resta silencieuse même si elle avait un visage renfrogné. Elle jeta plutôt un coup d'œil aux élèves qui lui jetaient un petit coup d'œil anticipateur.

Qu'est-ce qu'ils pensent de moi ?

Ce n'est pas qu'elle ne comprenait pas qu'ils s'attendaient à ce qu'elle se manifeste, mais Flora s'agaçait sans raison.

Lorsqu'on s'aperçut qu'elle était de mauvaise humeur, les élèves qui la regardaient dans les yeux retirèrent leur regard.

Flora, qui avait fini de les réprimer, croisa les bras et regarda Rudger.

'Bon, ce n'est pas comme ça que la professeure mentirait'.

Rudger ne racontant pas n'importe quoi, Flora en conclut qu'il devait y avoir une raison à cela.

Parce que si ce n'était pas le cas, je serais déçue.

Alors il va nous montrer quelque chose d'incroyable cette fois-ci et aplatir le nez de ces incrédules. Flora Lumos fait semblant de ne pas l'être, mais elle a des attentes en elle.

"Il y a des élèves qui ne peuvent pas y croire, alors laissez-moi vous montrer".

Rudger montra aux élèves une feuille de papier qu'il avait apportée comme matériel de cours.

"Comme vous pouvez le voir, ce qui est dessiné ici est un cercle magique. C'est comme ce que j'ai dessiné sur une planche magique."

Sur le tableau magique, il y avait un carré ordinaire, mais sur le papier que Rudger leur a montré, il y avait un cercle magique carré avec plusieurs choses ajoutées en plus du carré.

Cependant, les élèves se sentaient plutôt inquiets car la forme du carré divisé par 5 horizontalement et verticalement, composé d'un total de 25 carrés, ressemblait plus à un échiquier qu'à un cercle magique.

Il y avait des lettres gravées à l'intérieur et rien d'autre ne semblait avoir été spécialement ajouté.

"Je vais maintenant imprégner ce cercle magique de mana. Commençons par la manifestation d'éléments simples."

Les commentaires de Rudger furent accueillis avec indifférence par les étudiants.

Dès qu'il infusera du mana dans le cercle magique carré, celui-ci ne pourra plus jouer son rôle. Tout le monde imaginait le même avenir dans sa tête, mais peu de temps après que Rudger ait infusé du mana, les étudiants ouvrirent grand les yeux.

De la lumière commença à jaillir du cercle magique, et finalement une petite flamme s'alluma au centre du cercle magique.

"Ça a marché ?"

"Quoi ? Qu'est-ce qui s'est passé ?"

C'était incroyable. Comment une véritable magie pouvait-elle émerger d'un cercle magique aux formes anguleuses qui ne faisait pas circuler le mana ?

Certains élèves, dont Flora Lumos, fixaient le cercle magique de Rudger avec des yeux froids, tandis que la plupart d'entre eux semblaient éblouis comme s'ils étaient dans un rêve.

"Comme vous pouvez le constater, les cercles magiques faits de carrés fonctionnent aussi très bien. Quelle en est la raison, selon vous ?"

Flora Lumos leva la main dès que la question de Rudger tomba, mais elle ne fut pas la seule à lever la main.

René a également levé la main et le regard de Flora s'est naturellement tourné vers René.

Cette gamine.......'

Cela a pris un peu de temps avant, mais récemment, elle a attiré de plus en plus l'attention. Déjà, elle s'était rendue au bureau de M. Rudger séparément.......Mais les pensées de Flora Lumos ont disparu au moment où Rudger a ouvert la bouche.

"Flora Lumos, vous avez levé la main rapidement, alors répondez. Pourquoi pensez-vous que ce cercle magique carré fonctionne correctement ?"

"C'est une lettre.

"Pouvez-vous l'expliquer plus en détail ?"

"Les lettres sont gravées à l'intérieur d'un carré divisé en cinq carrés, soit un total de vingt-cinq carrés. C'est ce qui a aidé le cycle magique."

Malgré les remarques de Flora, la réponse dominante était que les élèves étaient toujours curieux.

"Le professeur met des lettres dans le cercle magique ?"

"C'est possible ?"

Pour pouvoir faire cela avec seulement des lettres, il faut utiliser les langues anciennes aujourd'hui connues pour être perdues.

Les élèves pensaient que Flora se trompait, mais ils ouvrirent les yeux aux paroles de Rudger qui suivirent.

"Tu as raison".

Est-ce vrai ?

Les yeux des élèves se tournent vers les lettres gravées sur le cercle magique. Ce n'est pas une phrase, c'est une lettre.

Les yeux des élèves se tournent à nouveau vers Rudger en réalisant qu'il a encore sorti une nouvelle magie.

* * *

Leurs yeux ont changé.

Maintenant, je suis habitué aux réactions des élèves.

La dernière fois que j'ai montré le code source, ils ont eu la même réaction. Au début, ils n'y croient pas, mais dès qu'ils l'acceptent, les élèves de Theon se transforment en baudroie avide de connaissances.

C'est tout à fait naturel, car il s'agit d'un cercle magique d'une forme unique qu'ils ne peuvent pas voir dans ce monde.

En effet, le cercle magique que j'ai montré à mes élèves ne vient pas de ce monde, mais de la Terre. Il s'agit en fait d'un carré magique, et non d'un cercle magique.

Les origines du carré magique remontent à Hanara, en Chine, il y a environ 4 000 ans.

Le roi Wu, roi de Hanara à l'époque, a accidentellement trouvé la carapace d'une tortue pendant la crue du fleuve Jaune, et la première chose à laquelle il a pensé en voyant le motif gravé a été le carré magique.

Le carré magique a ensuite été introduit en Asie occidentale, en Asie du Sud et en Europe par des marchands perses et arabes à travers l'Inde et s'est développé sous différentes formes.

Aujourd'hui, si l'on additionne des nombres dans n'importe quelle direction ayant une signification mathématique, le même nombre vient, mais l'origine est étroitement liée à l'occulte.

Je le dois à ma mère qui était chamane".

Je ne croyais pas à l'occultisme ou au surnaturel, mais j'ai dû me l'imposer à cause de ma mère et j'ai donc étudié comme un fou.

Je ne voulais pas apprendre, mais je m'opposais à ma mère qui m'avait dit de devenir chamane.

Je voulais prouver que même si j'apprenais parfaitement par cœur et que j'étudiais dur, cela ne servait à rien au bout du compte. Qu'il ne servait à rien de faire de mon mieux et qu'elle me faisait perdre mon temps.

Je voulais donc lui montrer qu'elle avait tort.

C'était un geste enfantin mais je sais que je n'avais pas d'autre choix que d'agir ainsi à ce moment-là. Je pense qu'il est normal que j'agisse encore comme ça, mais à ce moment-là.

Non. Pas seulement maintenant, mais à chaque instant depuis que je suis née et que je vis dans ce monde, j'ai réalisé que ses enseignements de l'époque n'étaient pas vains. Mère n'avait pas tort.

"......."

Je me sentais déprimé sans raison, alors j'ai décidé de me concentrer sur le cercle magique.

Le cercle magique que j'ai utilisé n'est pas un cercle magique basé sur la numérologie, mais le "cercle magique de Sator".

Sator.

Arepo.

Tenet.

Opéra.

Rotas.

Ces cinq mots, gravés en latin ancien, ont le même effet, qu'ils soient tournés ou lus à l'envers si les lettres sont écrites selon la norme.

On les appelle des palindromes.

Cela ne se limite pas à la simple correspondance du sens des lettres, quelle que soit la façon dont elles sont lues. Un mot qui a le même sens même s'il est lu dans le sens inverse et dans des sens différents signifie littéralement cycle, c'est-à-dire complétude.

En d'autres termes, même si vous ne dessinez pas le cercle magique dans un cercle, si vous empruntez le pouvoir des lettres qu'il contient, le cycle de la magie est achevé.

"Même s'il s'agit d'un cercle magique carré, vous pouvez l'utiliser comme un cercle magique normal si vous utilisez bien la langue qu'il contient.

"Professeur, j'ai une question."

Lorsque quelqu'un a levé la main pour poser la question, Rudger a hoché la tête et a autorisé la question.

"Qu'est-ce que c'est ?"

"Il est évident qu'il est étonnant de dessiner un cercle magique à partir d'un carré. Mais y a-t-il un avantage par rapport aux cercles magiques circulaires ?"

"Il y en a un."

"Qu'est-ce que c'est ?"

"C'est facile à dessiner."

"......."

L'élève qui a posé la question a reçu une réponse si claire qu'il est resté sans voix.

C'est facile à dessiner ? C'est tout ?

"......."

Cependant, lorsqu'il a essayé de réfuter la réponse, il n'a pas pu trouver de mots parce que Rudger avait raison.

Rudger l'a expliqué lui-même pour les élèves qui ne le savaient pas encore.

"Comme nous le savons tous, il faut beaucoup d'efforts et de pratique pour dessiner un cercle magique. Un cercle est une figure parfaite, donc dès qu'il s'éloigne un peu de ......, il perd de sa force."

La raison pour laquelle les cercles magiques sont toujours sous les feux de la rampe dans le domaine des artefacts est que peu de gens sont doués pour dessiner des cercles magiques.

Tout le monde peut dessiner sur un sol plat ou sur du papier à dessin. En revanche, personne n'est capable de graver un cercle précis sur un objet, même sur la surface dure d'un objet incurvé.

Le cercle n'a aucun effet si la forme n'est pas proportionnelle, ne serait-ce qu'un peu. C'est pourquoi le gouvernement a également accordé des certificats de Meister uniquement aux Mages capables de graver ces cercles magiques de manière professionnelle.

"Mais les carrés, c'est différent. Il suffit de dessiner quatre points à la même distance et de les relier en ligne droite, et on peut facilement dessiner un carré n'importe où."

C'est l'avantage du carré magique. Il est plus facile à dessiner qu'un cercle si vous vous concentrez. Même en mesurant légèrement l'œil, il est possible de savoir s'il est correct ou non. Et c'était possible non seulement pour les Meisters, mais aussi pour les étudiants.

"C'est un avantage de pouvoir dessiner plus vite et de manière plus concise que le cercle magique existant. Est-ce une bonne réponse ?"

"......Oui. C'est exact."

"Alors jetez un coup d'œil au matériel que je vais vous distribuer."

Lorsque j'ai fait un geste du menton, Sedina s'est déplacée avec diligence et a distribué le matériel de classe aux élèves.

"Le cercle magique dessiné comme un carré n'est qu'un simple exemple, et en réalité, il en existe de nombreux types différents."

Tous les élèves se concentrèrent sur le matériel. Divers chiffres y étaient gravés, et pas seulement des lettres, mais aussi des nombres qui remplissaient les espaces vides.

"Ce carré magique peut être exprimé non seulement par des lettres, mais aussi par des chiffres. Bien sûr, l'effet sera très faible comparé au cercle magique existant, mais il sera plus efficace que le cercle magique existant dans des domaines précis."

Les nombres regardent le monde avec raison, mais ils recèlent aussi un mystère.

La numérologie égyptienne, la gématrie en Israël et même l'école pythagoricienne de la Grèce antique.

Elle donne un sens à un nombre et évoque un pouvoir mystérieux à travers un ensemble de nombres. C'est quelque chose qui a été enseigné sur Terre mais qui n'est jamais apparu dans ce monde.

C'est ce cours que j'allais donner aux élèves aujourd'hui.